Mapa conceptual

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10.          Conclusiones

¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?

Me parece una actividad de acorde a las expectativas de la asignatura. En toda actividad debemos de tener en cuenta nuestros conocimientos previos para poder saber de dónde empezamos y a qué nivel estamos, de esta forma podemos definir más claramente el tipo y el nivel de exigencia a los que no debemos someter.

En este sentido creo que la NTIC son un conjunto de herramientas que pueden dar mucho juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Pero no sólo esto es lo único, sino que la relación que existe entre las nuevas tecnologías y el cambio de contextos a partir de la llegada de nuevos medios e información “in situ” hace que se creen nuevos modelos cognitivos que

impliquen modificaciones a nivel social; quizás podemos tender hacia una conciencia colectiva más global y uniforme, por eso es tan importante saber canalizar y filtrar todas estas herramientas y mostrarlas con espíritu crítico para que se pueda hacer un uso razonable de las mismas.

 La interacción entre Ciencia-Sociedad-Educación- Cambio está plenamente comprobada históricamente: veamos el cambio social que supuso el invento de algo que hoy vemos tan simple como la rueda.

PREGUNTAS 8-9-10 DE LA AUTOEVALUACIÓN

8.            Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)

TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: __7___

TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: ___9____

CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: __6___

DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ____8____

CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: __9___

DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes: 3 ____

CD1) Los blogs son un recurso que requiere demasiada inversión en el docente no rentabilizada si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el alumnado: _____ 3

DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: __2___

TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ___8___

DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: __7____

TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: __7______

CD2) La Web2 nos ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como los docentes: ___8_____

Mi primera entrada es acerca de la utilidad del blog.  Cierto es que el aporte de las NT desarrolla nuevos esquemas y formas de comunicación. Por lo tanto los blogs nos permiten utilizar las NTS y trabajarlas en cuaquier contexto, especialmente en el aula. En este caso nos permite interactuar por la propia interactividad del medio y presentar la parte procedimental de cualquier asignatura. Esto supone para el profesor horas de esfuerzo y trabajo en casa, sobre todo si no dominas este tipo de soporte, pero amplías el formato de presentación de la asignatura e incluso desarrolla el propio feecback. Los contenidos que se pueden plantear son inmesos e incluso se pueden filtran vínculos para trabajar en red o sobre temas de busquedas en interenet. Los horarios de la utilización del mismo flexibilizan la aportación de los propios alumnos a la asignatura utilizando y desarrollando procesos metacognitivos para su elaboración.
Las ventajas que puede suponer empezar a trabajar con un blog son varias pero el esfuerzo también.
Entre las ventajas destacamos las siguientes:
  - Interactuar compartiendo experiencias, ideas, puntos de vista, ...
  - Aprovecha un recurso " juguete" que engacha a los alumnos para  unos fines educativos.
  - Desarrolla procesos metacognitivos y metalenguajes que aportan nuevos modelos y estructuras cognitivas.
  - Favorece y desarrolla la interacción entre alumno-alumno, alumno-profesor y viceversa fomentando enlaces interactivos dada la versatilidad y la facilidad del manejo.
  - Fomenta el trabajo corporativo y desarrollo individual a través de las interrelaciones que se desarrollan el el contexto virtual que se extrapolan en el aula.
  - Desarrolla nuevas formas de expresión en otros medios y con otros modelos.
  - Complementa y enriquece el trabajo habitual al ser un recurso innovador y motivador.
Por supuesto que también tiene sus pequeños problemas, pero creo que conforma un valor positivo como recurso ha utilizar viendo que las vetajas que reporta son evidentes